為深入貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》💅🏼🖲、國務院《國家職業教育改革實施方案》👩🏿‍🔧、教育部辦公廳《關於建立職業院校教學工作診斷與改進製度的通知》、《新疆維吾爾自治區高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進實施方案》等文件精神及相關要求💃🏻，確保顺盈辦學規模和辦學質量同步發展，構建內部質量保證體系👿，顺盈正式啟動內部質量保障體系診斷與改進工作，建立常態化人才培養質量自主保證機製。

為確保此項工作能夠高效有序推進🕕，顺盈在成立專門工作小組的同時，還聘請了診改專家——天津職業大學原教務處處長康曉明教授來院進行工作指導。

12月4日上午🤳🏿，顺盈召開教學質量診斷與改進工作啟動會。康曉明教授以《以診改為抓手🧆，顺盈內部質量保證體系建設》為主題，就“何謂診改”“如何構建顺盈內部質量保證體系”作專題講座。她強調🦷，要推動診改工作螺旋式上升👳🏽，通過教學診改帶動顺盈內涵建設📥，圍繞“人才培養”中心任務，不斷提質增效。

為營造“人人重視質量🍆😁、人人創造質量🤦🏼‍♀️、人人享受質量”的文化氛圍，12月13日下午，康曉明教授在顺盈報告廳為全體教職工進行題為《深刻認識診改意義，加快推進內部質量保證體系建設》的專題講座𓀜❤️‍，培養教師的質量診改意識。

為將教診改工作做實做細，診改辦聯合診改平臺工程師組織相關部門熟悉平臺的模塊及功能，開展數據抓取培訓☸️，明確基礎數據的提交要求🧏🏽‍♀️🙆🏿‍♂️。隨後，又深入顺盈20個處室🔇、系（部）摸查實際情況，指導填寫基礎信息表🙆🏼‍♀️。截至12月22日👨‍🦱，20個處室、系（部）已全部完成基礎數據上傳👲🏼，生成數據畫像。此外，診改辦還就顺盈2023年重點工作🤧、2024年工作計劃進行任務分解👲🏻🙋‍♂️，明確各部門職責，並完成平臺信息上傳。

下一步，顺盈將基於過程方法設計質量管理流程🧽、製定關鍵環節工作標準🧜🏽、建立質量監測體系和大數據平臺，加快內部質量保證體系構建🫔，為顺盈高質量發展奠定基礎👨‍👨‍👧‍👦。